破出现在1997年。奥地利物理学Anton

谈起九三学社中央文化工作委员会委员梁戈亮，很多资深乒乓球爱好者仍然对这位上世纪70年代的国乒名将记忆犹新。在1971年举行的第三十一届日本名古屋世乒赛上，梁戈亮一战成名。如今，年过花甲的梁戈亮不减对乒乓球的热爱，践行快乐乒乓，从北大医学部体育教授的岗位退休后，乒乓球依然是他的生活轴心。注重科学方法在北大医学部体育馆，65岁的梁戈亮正在给孩子发多球。老一代国手中，像他这样还在一线手把手教学的并不多，梁

戈亮却说：教孩子打球让我很幸福！每周两次，他都要到北大医学部的乒乓球俱乐部教球、打球。刚开始教学时，难免会遇到一些困难。许多爱好者，要么没有基础，要么一知半解，没有受到过正规训练，总有些错误动作。他们挺着急，但梁戈亮不着急。我自己也是业余爱好者一步步走过来的，想提高水平总要有个过程。所以我要把这个道理和他们讲清楚，打球必须经历从量变到质变的过程，不能违反规律。梁戈亮在教球时最注重科学。他说：给初学者讲理论，必须反复讲。乒乓球讲究运动记忆，一个动作并不是一下子就能记住的，要反复练、反复记，打球的时候一定要有耐心。此外，反复练习也要注意休息，练一阵就要缓一缓，玩儿命练就有可

能受伤，违反科学的路是走不通的。有些人形成了错误动作，我就努力让他们改正，动作正确了自然就能打到球了。倡导快乐乒乓北大医学部的林丛教授回忆，2002年年底，为推动全民健身运动，北大医学部成立了梁戈亮乒乓球俱乐部。梁戈亮平时除了给学生上课，也在俱乐部教球。林丛表示，自己虽然是乒乓球爱好者，但从俱乐部成立后才开始接触正规训练。梁戈亮的教学特点就是认真对待每一个球，无论是比赛还是教球，他的职业精神都给人留下

了深刻印象。北医三院外科的徐智慧医生说：我在俱乐部打球快10年了。原来打球的动作不规范，总追求输赢，梁老师主张squo;快乐乒乓’的理念，打球首先追求的是快乐和健康，我学会了正确动作，成绩自然就提

高了，收获的快乐也更多了。梁老师来了之后，传授给我的技术让我提高很快。2014年，我还获得了北医三院乒乓球比赛的冠军呢。梁戈亮说：我一直喜欢乒乓球，乒乓球不仅是比力量，也是比智慧、比技术、比战术厚的几本，这就是我们现在看到的《茅以升桥话》的初稿。茅以升中学毕业后，先考入唐山工业专门学校土木系。1916年毕业后，由唐山路矿以第一名的成绩，被清华学堂官费保送留美，9月起程到美国康奈尔大学

报到。茅以升于1917年获康奈尔大学研究院专业硕士学位，1919年获美国加利基理工学院工学博士学位。博士论文题为《桥梁桁架之次应力》，这篇论文，在当时具有世界水平，因而荣获康奈尔大学颁发的金质研究奖章。1920年，茅以升毅然回国。先后任唐山工业专门学校教授，南京东南大学工科教授兼主任，河海工科大学校长，天津北洋工学院院长兼教授，江苏省水利局局长，交通部中国桥梁公司总经理兼总工程师，北方中国交通大学校长等职。茅以升认为

，中国的大川大河上，已有一些大桥了，但都是外国人造的。济南黄河大桥是德国人修的，蚌埠淮河大桥是美国人修的，哈尔滨松花江大桥是俄罗斯人修的，云南河口人字桥是法国人修的，沈阳浑河大桥是日本人修的……。我们中国人要修自己设计制造的桥！就是靠这股信念和学识，茅以升对钱塘江大桥开始了总体设计。1934年至1937年，茅以升任浙江省钱塘江桥工程处处长（挂此职到1949年），在自然条件比较复杂的钱塘江上主持设计、组织修